史威登堡神学著作
18.他们被问及是否愿意运用自己的知识，因为仅以知识为乐趣是不够的；知识必须服务于功用，功用才是知识所关注的目的。知识不能单独为他们服务，如果他们愿意与其他人分享他们的知识，这些知识也会为其他人服务。他们被告知，凡想变得智慧的人绝不会仅停留在获取知识上，因为这些只是辅助因素，旨在协助研究属于生活的事务。可他们回答说，他们以获取知识为乐趣，知识对他们来说就是功用。
6606.当与天使灵交谈时，我发现情感和思维看似一股环绕的溪流，思维的对象在中间，被这股溪流包围，这溪流从那里朝各个方向蔓延。由此也明显可知，思维和情感会朝各个方向向社群延伸。
3734.“又给我食物吃”表示甚至到了与神性良善结合的程度。这从“食物”和“吃”的含义清楚可知：“食物”是指来自主的一切属天和属灵良善，在至高意义上是指神性良善方面的主自己(276, 680, 1798, 2165, 2177, 3464, 3478节)；“吃”是指交流，变成自己的，并结合(2187, 2343, 3168, 3513e, 3596节)。
目录章节
